價值觀不正確是指一個人的思想、行為、決策等方面存在偏差和錯誤，不符合社會公德、道德規范和正確的價值觀導向。價值觀不正確的原因可能包括以下方面：缺乏正確的價值觀教育和引導。個人思想、行為、決策等方面存在偏差和錯誤。受到不良社會風氣、文化環境、家庭教育等方面的影響。

top排名揭秘|武漢青山區叛逆青少年特訓學校名單榜首一覽

1.翔鵬教育( 教學質量好 )

2.正苗啟德 ( 學員認可度高 )

3. 鑫好少年 ( 質量有保障 )

4. 善聆教育 ( 價格親民 )

5. 榕泉教育 ( 師資不錯 )

6. 紐特心理

7. 匠學教育

8. 至善教育

9. 啟航教育

10. 杰龍教育

以上機構排名不分先后，僅供參考，請多了解多對比。

招生對象：10-18周歲上網成癮、厭學、叛逆、早戀、有*傾向、自控力差、沒有人生目標、文化成績落后、結交不良朋友、身陷不良少年團伙等不能自拔等需要改進的困惑青少年。在這里，勵志教育激發學子們的無限潛能，讓他們勇敢追逐夢想的星辰大海；感恩教育如同一縷溫暖的陽光，照亮孩子們的心靈，使他們懂得珍惜與回報。

叛逆小孩學校:哪些教育方式容易造成孩子叛逆

造成青少年叛逆心理的原因有很多，其中父母教育方式不當是造成學生叛逆心理的主要原因。

1.傳統觀念影響了一些家長中國長期以來的父母專制思想在一些家長身上仍然存在。父母對子女的教育缺乏*意識。他們總是認為自己的孩子不成熟，必須絕對服從自己。否則，他們就是“不聽話”和“對著干”。因此，孩子不會或很少把父母當作自己的談話對象。害怕做錯事，被父母責備。許多中學生他們做錯事后最討厭父母的指責。他們感到厭惡的原因是父母專橫、死板。

2.父母的誤解導致教育方法不恰當一些家長缺乏普通的心理學常識，對與孩子的教育急于求成。方法簡單而粗糙。經常忽視孩子的自尊和心理承受能力。尤其是當孩子犯錯時，他們不會和孩子一起分析錯誤，討論補救措施，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆心理。

3.父母和孩子之間缺乏雙向溝通導致了思想上的矛盾隨著孩子的成長，*意識變得越來越強。他們需要有自己的處理事情的方式，不想受到太多的控制。有些父母為了保護孩子，什么都為孩子做。這樣，孩子對*的渴望和父母不恰當的善意就會導致思想上的沖突和矛盾。也許有些父母由于工作繁忙，很少與孩子交談，交流思想，而是制定一些嚴格的規則來限制孩子的行為。因此，作為孩子沒有一個和諧溫馨的家庭環境，缺乏與父母的溝通，很容易產生叛逆心理和逆反行為。

4.學校教師的教育方式也是學生產生叛逆心理的原因之一一些教師不了解高中生的心理特點，因此他們處于居高臨下的指導學生必須怎樣想，必須怎樣做。根本不與學生交流思想，也不一起探索，容易引起學生的反叛心理。

5.大眾傳媒中一些不恰當的渲染也是導致叛逆心理的一個因素例如，一些影視作品試圖美化賣國賊的個人行為，夸大賣國賊的能力，提倡個人主義。許多高中生欣賞電視和漫畫中對“叛逆英雄”的描繪。叛逆心理不利于孩子人生觀的形成和身心健康。它會導致青少年產生懷疑、偏執、冷漠、不從眾等病態人格，使其精神抑郁、消極學習、意志消沉、信仰動搖、理想破滅。